Eltern-Kind-KurseAlle KurseZur Gesamtübersicht |
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Mein Kind gesund ernährt - Teil 1 ( 0 bis 18 Monate)(Hauptstelle) In diesem Kurs geht es um die Ernährung des Kindes von der Geburt bis zum 18. Lebensmonat. An zwei Vormittagen werden die einzelnen Ernährungsformen besprochen und die Rezepte praktisch ausprobiert. Das Baby kann mitgebracht werden. Schwangere sind herzlich willkommen. |
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| Kursnummer | 00 H 01 |
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| Kursleitung | Seidel |
| Termin und Kosten | dienstags, 16. + 23.03.10 10.00 - 12.15 Uhr 2 x 3 U.-Std., EUR 18,-- + EUR 4,-- LMG |
Gesund und günstig kochen für junge Familien(Hauptstelle) Dieser Kurs richtet sich an Mütter (und Väter) von 2 - 5jährigen Kindern, die selbst noch wenig Kocherfahrung haben, für sich und ihr Kleinkind aber selber kochen möchten.Ganz praktisch steht im Vordergrund das Zubereiten und Probieren leckerer, gesunder und trotzdem preisgünstiger Kost. Nebenbei ist der Kurs garniert mit Informationen zur Kinderernährung, Tipps zum Planen der Mahlzeiten, Organisation des Einkaufs und schneller Gerichte. Raum für Ihre Fragen wird sein. |
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| Kursnummer | 00 H 02 |
| Kursleitung | Brinkmann |
| Termin und Kosten |
montags, 10. + 17.05.10 18.00 - 21.00 Uhr 2 x 4 U.-Std., EUR 14,40 + EUR 8,60 LMG |
Babymassage plus(Hauptstelle) Ein Kurs mit Massage, Spielliedern, Fingerspielen und vielen Tipps. Für Eltern mit Kindern im ersten Lebenshalbjahr.Babymassage schenkt Wärme und Zärtlichkeit. Sie wirkt beruhigend und fördert auf liebevolle Weise die Entwicklung des Kindes. Spiellieder und Fingerspiele machen Spaß und vertiefen die Eltern-Kind-Beziehung. Bitte 1 dickes Handtuch, Öl (Mandel-, Oliven- oder Babymassageöl) und Ersatzwindel mitbringen. |
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Kinder-Tuina Babymassage(Hauptstelle) Ideal im ersten LebensjahrKinder-Tuina ist eine sanfte Massage: sie beschützt, muntert auf, besänftigt, tröstet, lindert Schmerz und löst Spannungen. Kinder-Tuina ist ein besonderer Schatz der Traditionellen Chinesischen Medizin. Sie ist speziell auf die hohe Sensibilität des Kindes abgestimmt. Das chinesische Wort Tuina bedeutet schieben und greifen und bezeichnet zwei von sieben Grifftechniken. Durch die Massage werden die Organe gestärkt und Blockaden aufgelöst. Die Selbstheilungskräfte des Körpers werden mobilisiert. Die Schlackenstoffe werden ausgeleitet und der Stoffwechsel angeregt. Das führt zu einer Stärkung des Immunsystems. Mit der Kinder-Tuina Babymassage fördern Sie in liebevoller Weise die Verbindung zu Ihrem Kind. Sie kräftigen und stabilisieren es und können kleinere Beschwerden wie Blähungen, Schlafprobleme und Zahnen lindern. Bringen Sie bitte 1 Decke und 1 Handtuch mit. |
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Babytreffen für Eltern mit Kindern von 0 - 6 Monaten(Hauptstelle) In diesem Kurs erhalten Eltern Informationen über eine Vielzahl von Themen, wie z.B. Ernährung, Impfungen, Kinderkrankheiten und Entwicklung im ersten Lebensjahr. Neben diesem informativen Teil gehören altersgemäße Spielangebote, Lieder, Bewegungsspiele, Fingerspiele und Kniereiter zum Kursprogramm.Mütter/Väter können untereinander Kontakte knüpfen und die Kinder im Zusammensein mit Gleichaltrigen beobachten. |
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Babytreff mit Zwergensprache für Eltern und Kinder von 6 - 14 Monaten(Hauptstelle) Dieser Kurs zeigt Eltern, wie sie sich mit ihrem Baby verständigen können bevor es sprechen kann.Jedes Kind lernt "Winke winke" zu machen, um "Tschüs" zu sagen und so gibt es eine Vielzahl von einprägsamen, einfachen Handzeichen, die bestimmten Dingen oder Tätigkeiten zugeordnet sind. Kinder können diese Zeichen leicht imitieren, weil ihre Motorik - im Gegensatz zur Sprache - schon weiter entwickelt ist. Und im Zusammenhang mit Fingerspielen und Liedern haben sie viel Spaß und merken sich die Gebärden ganz nebenbei. Die Zwergensprache fördert die Sprachentwicklung, weil durch die Gebärden spezielle Bereiche im Gehirn aktiviert werden, weil Eltern die Hauptwörter ihrer Aussagen durch Zeichen betonen, und weil Babys selbst aktiv auf Dinge aufmerksam machen können, und Mama und Papa damit zum Sprechen herausfordern. |
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PEKiP für Eltern und Kinder von 1 - 12 Monaten(Hauptstelle) Das Spielen und die Bewegung für die Babys sowie das Gespräch der Eltern stehen im Mittelpunkt der Gruppe. Es ist beeindruckend, wie Babys schon in den ersten Lebenswochen sich gegenseitig erkennen, betasten und nachahmen. Von der Gruppenleiterin werden entwicklungsspezifische Spiel- und Bewegungsanregungen gegeben. Dabei steht das einzelne Baby mit seiner individuellen Entwicklung im Mittelpunkt. "Programm" bedeutet weder Leistungsanforderung an das Kind oder die Eltern noch intellektuelle Frühförderung. Damit die Babys sich frei bewegen können, werden sie ausgezogen. Da der Raum sehr warm ist, ist leichte Kleidung für die Erwachsenen angebracht. |
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DELFI® für Eltern und Kinder von 1 - 12 Monaten(Hauptstelle) DELFI® steht für Denken, Entwickeln, Lieben, Fühlen, Individuell.Zentraler Bestandteil des Kurses ist dabei die ganzheitliche Entwicklung der Babys, die mit alters- und entwicklungsgemäßen Liedern, Spielanregungen und Bewegungsspielen sowie erste Erfahrungen mit unterschiedlichen Materialien angeregt wird. Die Kontakte der Kinder untereinander, der Austausch der Eltern sowie die Begleitung durch die Gruppenleiterin sind weitere wichtige Bestandteile des Kurses. Da die Babys ihre Umgebung mit allen Sinnen wahrnehmen sollen, werden die Kinder ausgezogen, der Raum wird sehr warm sein. Für Erwachsene wird daher leichtere Kleidung empfohlen. DELFI® – Konzept Ev. Familienbildung |
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Spielraum entdecken nach Emmi Pikler für Eltern mit Kindern von 6 Monaten bis 2 1/2 Jahren(Hauptstelle) Emmi Pikler, eine ungarische Kinderärztin, hat in ihrer fast 70-jährigen praktischen Arbeit und Forschung mit Säuglingen und Kleinkindern nachgewiesen, wie bedeutsam eine selbständige, unbehinderte Spiel- und Bewegungsentwicklung für das Kind ist. Erfahrungen, Bewegungen, die das Kind selbst entdeckt und sich aus eigener Initative erarbeitet, haben eine andere Qualität. Findet ein Kind aus eigener Kraft heraus wie es sich z.B. aufrichten kann, entwickelt es Selbstvertrauen und Selbstsicherheit. Auf dieser Erkenntnis von Emmi Pikler basieren die SpielRaum-Kurse.In einem Raum mit altersentsprechenden Spiel- und Bewegungsmaterialien wird das Kind aus eigenem Antrieb aktiv. Seinem Tempo gemäß erlernt es neue Fähigkeiten. Das eigene Entdecken stärkt sein Selbstvertrauen in den eigenen Körper ungemein. Und die Mütter/Väter nehmen ihr Kind wahr und entwickeln Vertrauen in seine Entfaltungsmöglichkeiten. |
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Musikgarten für Babys von 4 - 18 Monaten(Hauptstelle) Musikgarten für Babys ist eine Sammlung von einfachen musikalischen Aktivitäten, die dem Kind das aktive Erleben und Mitmachen ermöglichen, ohne es zu überfordern.Einige Aspekte dieses Musikgartens sind:
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Spiel und Bewegung für Eltern mit Kindern von 12 - 18 Monaten(Hauptstelle) Die Bewegung und das Spiel stehen bei diesem Kurs im Mittelpunkt, um die motorische und psychische Entwicklung des Kindes zu unterstützen. Kinder in diesem Alter entdecken ihren Körper und ihre Bewegungsfähigkeiten immer mehr. So werden von der Kursleitung entwicklungsspezifische Spiel- und Bewegungsangebote gegeben.Neben der Kontaktaufnahme mit gleichaltrigen Kindern wird auch für die Eltern genügend Raum zum Erfahrungsaustausch da sein. |
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Musikspielwiese(Hauptstelle) Für Eltern mit Kindern von 1 - 2 JahrenDieser Spielkreis bietet die Möglichkeit spielerisch Kontakt mit Musik in einer Gemeinschaft zu erleben. Die Neugier und das Interesse an der Musik soll durch Bewegungsspiele, singen und tanzen geweckt werden. Neben diesem musikalischen Schwerpunkt soll aber auch Raum sein zum freien Spiel der Kinder und zu Kontaktmöglichkeiten untereinander. |
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Spielkreise für Eltern mit 1 - 3-jährigen Kindern(Hauptstelle) Bewegungsspiele, Fingerspiele, Lieder und kreative Angebote: hier bekommen Mütter/Väter zahlreiche Ideen und Anregungen.Die Kinder können zusätzlich erste Erfahrungen mit Gleichaltrigen machen und Eltern haben die Möglichkeit zum gegenseitigen Austausch. Zu jedem Spielkreis/kurs gehört ein Elternabend. Mütter/Väter suchen sich aus einem Angebot vielfältiger pädagogischer Themen ein für sie interessantes und aktuelles Thema aus. |
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Hedwig Mäuse Vorbereitung auf den Kindergarten für Kindr von 1 1/2 - 3 Jahren(Hauptstelle) Jedes Kind ist anders. Einige Kinder sind anhänglich und brauchen Zeit, um sich in eine Gruppe ein zu gewöhnen, bei den anderen siegt die Neugierde und sie fühlen sich auch in einer fremden Umgebung schnell zu Hause.In dieser Gruppe (maximal 12 Kinder) kann jedes Kind sein eigenes Tempo selbst bestimmen. Die Leitung haben zwei ausgebildete Pädagoginnen, die ganz individuell Kinder und Erwachsene auf ihrem Weg der Ablösung begleiten und ermutigen. Der inhaltliche Schwerpunkt liegt im Bereich der Sinneserfahrungen. Nur was Kinder sehen, schmecken, fühlen und anfassen können, können sie auch "begreifen". Und so gibt es spielerische Anregungen: Geschichten, die das Bewusstsein fördern, Bilder zum Betrachten, Reime zum Hinhören, Krabbel-, Schaukel- und Schmuseverse, Finger- und Körperspiele zum Bewegen, Anregungen zum Malen und Gestalten, Erfahrungen in der Natur, auch in unserem Garten, und immer wieder kleine Entdeckungen, die neugierig machen. Wesentlich dabei ist es, die Kinder in ihrer Entwicklung einfühlsam zu begleiten und ihnen nach dem Motto "Hilf mir, es selbst zu tun" ebenso Erfahrungen im lebenspraktischen Bereich zu ermöglichen, wie Obst und Gemüse für das Frühstück zu schneiden, Geschirr zu spülen u.ä. Zum Kurs gehören zwei Elternabende. |
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Wunderland Sinne für Eltern mit Kinder von 1 1/2 - 3 Jahren(Hauptstelle) Überall ist Wunderland! Wir entdecken die Welt mit allen unseren Sinnen: wir machen Tast- und Fühlspiele, experimentieren mit Farben und Formen und erkunden die Welt mit Nase und Mund.Das intensive, sinnliche Spiel in vielen Wahrnehmungsbereichen steht im Mittelpunkt unseres Kurses. |
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1,2,3 im Sauseschritt Bewegungs-, Sing- und Spielideen für Eltern mit Kindern von 1 1/2 bis 3 Jahren(Hauptstelle) Kinder haben einen natürlichen Bewegungsdrang, der nicht nur geduldet, sondern auch gefördert werden sollte. Sie sollten dazu ermutigt werden, Neues auszuprobieren und Anreize bekommen, um ihre Leistungsfähigkeit, ihren Mut und ihr Können zu testen.Dieser Kurs bietet viele Spiel- und Bewegungsideen, die Sie mit einfachen Mitteln auch zu Hause umsetzen können. Bitte mitbringen: Turnschuhe oder Stoppersocken und einen kleinen Imbiss für die gemeinsame Frühstückspause. |
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Turnen, Tollen, Toben mit Eltern und Kindern(Hauptstelle) Das Turnen mit Kindern soll die Gelegenheit schaffen, den Bewegungsmangel und den begrenzten Bewegungsmöglichkeiten zu begegnen. Der Schwerpunkt liegt hierbei nicht auf turnerischen Fähigkeiten, sondern darauf, die Kinder in ihrem Bewegungsdrang, ihrer Fantasie und ihrer sozialen Dynamik zu fördern. Ihnen soll die Gelegenheit gegeben werden, möglichst frei und selbständig vielfältige Bewegungserfahrungen zu sammeln, Bewegungssicherheit zu gewinnen und vor allem Spaß an der Bewegung zu erfahren. Unter qualifizierter Anleitung lernen Eltern, ihre Kinder auch zu Hause dabei zu unterstützen. Für Kinder von 1 1/2 – 3 Jahre. |
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Bewegungserfahrungen mit Eltern und Kindern von 2 - 4 1/2 Jahren(Hauptstelle) Das Turnen mit Kindern soll die Gelegenheit schaffen, dem Bewegungsmangel und den begrenzten Bewegungsmöglichkeiten zu begegnen. Der Schwerpunkt liegt dabei nicht auf turnerischen Fähigkeiten, sondern darauf, die Kinder in ihrem Bewegungsdrang, ihrer Fantasie und ihrer sozialen Dynamik zu fördern. Ihnen soll in der Gruppe von Kindern und mit den großzügigen Möglichkeiten einer Turnhalle die Gelegenheit gegeben werden, möglichst frei und selbständig vielfältige Bewegungserfahrungen zu sammeln, Bewegungssicherheit zu gewinnen und vor allem Spaß an der Bewegung zu haben.Einfache Lieder, Reime und Spiele runden das Turnen ab, so dass jedes Kind am Schluss "innerlich angenehm sortiert" nach Hause geht. Ort: Turnhalle Bückardtschule, Heeper Str. 50 |
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Kritzeln, Klecksen, Malen für Eltern und Kinder von 2 - 4 Jahren(Hauptstelle) Komm mit in das aufregende Abenteuerland der Farbe!Mit viel Experimentierfreude pusten und tropfen wir Zauberbilder, drucken mit Glasplatten, Korken oder Schwämmen. Wir malen mit den unterschiedlichsten Farben wie Wasser-, Finger-, Aquarell-, Temperafarben und modellieren mit Teig, Knete oder Ton. Wir hören Verse, singen Lieder und entdecken spielerisch mit viel Spaß und Phantasie die eigene Kreativität. |
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Instrumentenbau und Musizieren für Eltern und Kinder von 2 - 4 Jahren(Hauptstelle) "Bim bam bommel - wir bauen eine Trommel!": Mit viel Spaß, Fantasie und Kreativität bauen wir aus den unterschiedlichsten Alltagsmaterialien eigene Musikinstrumente. Was aus Schachteln, Papprollen, Dosen, Nüssen, Perlen, Reis, Nudeln, Bändern und Farbe wohl so alles entstehen kann? Mit unseren fertigen Instrumenten bilden wir ein Orchester, lernen grafische Notationen kennen und begleiten Lieder, Verse und Tänze. |
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Kreativkurs für Eltern und Kinder von 3 - 5 Jahren(Hauptstelle) Komm mit in die zauberhafte Farbenwelt.Hier wird gemalt, geknetet und gezaubert. Die Kinder experimentieren selbständig ohne Leistungs- und Produktionsdruck mit verschiedenen Materialien (z.B. Farben, Papier, Knete, Salzteig und Ton). So entdecken sie Freude an der eigenen Fantasie und Kreativität. Zum Abschluss hat jedes Kind eine individuell gestaltete Künstlermappe und kann diese neben vielen neuen Erfahrungen mit nach Hause nehmen. |
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Just for Fun - English for Kids für Eltern mit Kindern von 3 - 5 Jahren(Hauptstelle) Gerade in der Spracherwerbsphase haben Kinder Spaß am Nachsprechen neuer noch unbekannter Worte und Laute. Diese Imitationsfreude greift der Kurs auf, in dem Reime, Lieder und Fingerspiele in englischer Sprache angeboten werden. Typisch englische Bilderbücher bieten zusätzliche Anreize und geben visuelle Unterstützung.Natürlich bleibt auch noch genug Zeit zum freien Spiel. |
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Musikgarten(Hauptstelle) Musikgarten für Babys siehe Kursnr. 00 K 78 - 00 K 86Phase 1für Kinder von 1 1/2 bis 3 Jahren, beginnt mit einem Elternabend (EA) für Neueinsteiger. Phase 2 für Kinder von 3 bis 4 1/2 Jahren Im Musikgarten können Kinder zusammen mit einer Bezugsperson ersten spielerischen Kontakt mit Musik in einer Gemeinschaft erleben. Das Konzept bietet zahlreiche elementare Einstiegsmöglichkeiten in die Musik, wie z.B. den Grundschlag erleben und spüren, intensives Hören einzelner Elemente und Musizieren auf einfachen kindgerechten Instrumenten. Phase1umfaßt die Themenbereiche "Zuhause", "Tierwelt" und "Beim Spiel". In der Phase 2 kommen jahreszeitliche Themen dazu. Sie werden mit Liedern, Spielen und Tänzen musikalisch gestaltet. Bitte mitbringen: Stoppersocken oder Turnschuhe |
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Musikalische Früherziehung für Eltern und Kinder von 4 - 6 Jahren(Hauptstelle) In der musikalischen Früherziehung erleben Kinder im Vorschulalter zusammen mit einer Begleitperson spielerisch die aufregende Welt der Musik. Positive Erlebnisse im Spielen und Lernen mit Klängen, Stimmen und Instrumenten, im Umgang mit dem eigenen Körper fördern die Musikalität und die Gesamtentwicklung des Kindes.Spielerisch erleben wir folgende Unterrichtsinhalte: Singen und Sprechen, Bewegen und Tanzen, Musikhören, elementares Instrumentalspiel mit Orff- und Rhythmusinstrumenten, Einführung in grafische Notationen. In der Phase 2 kommen verstärkt das Kennenlernen musikalischer Begriffe, die Einführung in die traditionelle Notation, Instrumenteninformationen und das Notenspiel auf dem Glockenspiel dazu. Phase 1: für Eltern und Kinder von 4 - 5 Jahren "Die Tripptrappmaus" und "Der Musikater" Phase 2: für Eltern und Kinder von 5 - 6 Jahren "Die Tamukinder" und "Kluger Mond und Schlaue Feder" |
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Musik mit Kindern und Senioren(Hauptstelle) Unter 7 und über 70Kinder und Senioren musizieren gemeinsam. Lieder und Themen von früher und heute werden gesungen und viele leichte Bewegungs-, Tanz- und Spielideen finden zwischen den Generationen statt. Junge und alte Menschen erleben gemeinsam Musik und Rhythmus, sie lernen voneinander und haben miteinander Spaß. Ein Projekt in Zusammenarbeit mit Kindern aus der Kindertagesstätte Huchzermeyerstraße und dem Alten- und Pflegeheim Schildesche. |
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Elterntraining - Infoabend(Hauptstelle) Viele Eltern möchten ihre Kinder ohne Strafen und Gewalt erziehen und sind auf der Suche nach einem neuen Konzept, das einerseits ohne Macht und Gewalt auskommt, aber andererseits auch nicht aus grenzenlosem Gewähren lassen besteht. Der Infoabend gibt Ihnen einen Überblick über die Inhalte des Elterntrainings nach Thomas Gordon. |
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Aggressives Verhalten im Kindesalter Oder: Wie soll mein Kind sich wehren?(Hauptstelle) Oft sind wir erschrocken, wenn kleine Kinder sich mit Hauen oder Beißen durchsetzen. Es stellt sich dann die Frage, wie Eltern sich verhalten sollten, wenn sie eine solche Situation beobachten. Sollen sie eingreifen oder zufrieden sein, dass ihr Kind "Durchsetzungsvermögen" hat? Und was tue ich, wenn mein Kind sich nie wehrt, sich alles gefallen lässt und nur weint? |
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Erziehung live(Hauptstelle) Ein heftiger Wutanfall, eine missachtete Warnung oder nicht im Bett bleiben wollen - an diesem Abend werden konkrete Erziehungssituationen von Kindern im Vorschulalter angesehen (DVD) und verschiedene Lösungswege diskutiert.Im Hintergrund steht das Konzept der autoritativen Erziehung "Freiheit in Grenzen" |
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Wie kleine Menschen groß werden(Hauptstelle) Entdecken, Staunen, Spielen, Lernen, alles ist drin.Alle Kinder haben von Geburt an ein großes Entwicklungspotential. Aber sie brauchen bestimmte Voraussetzungen, Gelegenheiten und Möglichkeiten, um es voll entwickeln zu können. Ein interessanter Film über die Entwicklung mehrerer Kinder dient an diesem Abend als Diskussionsgrundlage. |
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Kinder brauchen Grenzen(Hauptstelle) Viele Eltern sind verunsichert in Bezug auf die Erziehung ihrer Kinder. Auf der einen Seite wollen sie ihren Kindern nicht so viele Vorschriften und Verbote erteilen, aber andererseits merken sie auch, dass sie ohne Grenzen nicht auskommen. Eltern brauchen Festigkeit, eigene Überzeugungen und Haltungen, an die sich die Kinder anlehnen können. Dabei bedeutet Festigkeit nicht Herrschaft und Freiheit nicht mangelnde Geborgenheit. Es ist ein schwieriger Balanceakt: wann und wie müssen Kinder ihre Grenzen erfahren? Ziel des Abends ist es, Denkanstöße zu geben und praktische Tips zum Umsetzen. |
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Kinder kritzeln, malen, zeichnen Die Malentwicklung des Kindes von 1 1/2 bis 5 Jahren(Hauptstelle) Kennen Sie schon das Urknäuel, die Spirale, die Zickzackstrecke oder den Kopffüßler? Es ist spannend und interessant Bilder der Kinder genau zu betrachten, denn sie sagen bedeutend mehr über das malende Kind aus als über die gemalten Dinge.Außerdem werden Tipps gegeben, die die Malentwicklung des Kindes unterstützen und fördern. |
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Entwicklung des eigenen Willens Von der Eltern-Kind-Einheit zur eigenen Persönlichkeit(Hauptstelle) "Nein, nein, will nicht!" bei Kindern zwischen 1 1/2 bis 4 Jahren ein sehr beliebter und häufig zu hörender Ausruf. Oft noch begleitet mit lautem Wutgeschrei. Die so genannte "Trotzphase" macht sich also bemerkbar, eine neue Entwicklungsphase des Kindes auf dem Weg zur Selbständigkeit. Wie kommen Eltern und Kinder möglichst Nerven schonend durch diese Zeit? |
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Werte - was möchte ich meinem Kind vermitteln?(Hauptstelle) In früheren Generationen gab es klare Wertvorstellungen - einen Konsens darüber, was richtig oder falsch ist. Das gibt es heute nicht mehr. Darum ist es unerlässlich geworden, sich selbst Gedanken zu machen, welche Werte für mich wichtig sind, und wie ich sie an meine Kinder weitergeben kann. |
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Was macht klug? Emotionale Entwicklung als Grundlage für die geistige Entwicklung(Hauptstelle) Sitzen, laufen, sprechen, malen, rechnen, schreiben, lesen lernen - unsere Kinder sollen viel lernen und klug werden.Manchmal vergessen wir darüben, dass die emotionale und soziale Entwicklung die Basis für alles weitere Lernen ist. An diesem Abend wollen wir uns damit beschäftigen, wie wir die emotionale Entwicklung von Kindern fördern können. |
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Kleine Ängste - große Ängste(Hauptstelle) Angst vor dem Hund, dem Löwen, der Spinne,Angst im Dunkeln, Angst vor fremden Menschen,vor dem Arzt, Angst vor dem Alleinsein, dem Verlassenwerden, Angst vor unbekannten Situationen, Räumen, Geräuschen, es gibt kaum ein Kind, das nicht eine davon hat. Es geht aber auch nicht darum, dem Kind jede Angst abzugewöhnen, denn manche Ängste sind sinnvoll und warnen vor Gefahren. Aber da, wo Ängste quälend werden, den Bewegungsraum des Kindes einengen, ist es wichtig, den Kindern zu helfen, mit der Angst fertig zu werden. |
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Notfälle an Säugling und Kleinkind in Kooperation mit dem DRK, Kreisverband Gütersloh(Hauptstelle) Sie erwarten ein Kind oder sind Eltern eines Kleinkindes?Mit der Geburt fängt die Entdeckungsreise Ihres Säuglings an. Es dauert gar nicht lange, da greift Ihr Kind nach den ersten Gegenständen und nimmt sie in den Mund. Alles wird gründlich erkundet und untersucht. Das ist wichtig. Aber bei diesen kindlichen Expeditionen kann es zu Unfällen kommen. Dann ist es wichtig, dass Sie wissen, wie Sie sicher Erste Hilfe leisten können. An zwei Abenden erlernen Sie, wie Sie Notfallsituationen sicher meistern und wie Sie vorbeugend handeln können. Selbstverständlich sind auch Großeltern, Babysitter und alle Interessierten herzlich willkommen. |
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Babymassage Kombikurs(Hauptstelle) Fit fürs Baby mit Babymassage und InfosIdeal bis Alter 16 Wochen Babys brauchen Zuwendung durch Körperkontakte. Sie kommen aus der Geborgenheit des Mutterleibes in eine fremde Welt und machen unzählig viele neue Erfahrungen. Durch den intensiven Hautkontakt beim Massieren des Babys wird der Körper, seine Haut und das Gewebe angeregt und gestärkt und die gesamte Entwicklung gefördert. In einem weiteren Teil des Kurses geht es um Themen und Fragen rund um die Entwicklung des Kindes: Stillen und Ernährung Welche Bedürfnisse hat mein Kind und wie erkenne ich sie? Wie entscheide ich mich bei Impfungen? Welche Hausmittel gibt es bei Krankheiten? Auch ganz individuelle Fragen können beantwortet werden. Bringen Sie bitte 1 Decke, 1 dickes Handtuch, Öl zum Massieren (am besten Mandel- oder Olivenöl in kleiner Menge aus der Apotheke) mit. |
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Grundkurs "Tragen mit dem Tragetuch"(Hauptstelle) Sie erwarten ein Baby und möchten Ihr Kind im Tragetuch tragen?Sie sind bereits Eltern und haben ein Tragetuch, aber das Binden des Tuches erscheint Ihnen zu kompliziert? Dann kommen Sie zum Grundkurs! Wir üben mit der Tragepuppe und Ihrem Baby das Binden des Tragetuchs, so dass Sie am Ende des Nachmittags Ihr Baby sicher und bequem ins Tragetuch binden können. Neben einer kurzen Einführung zum Tragen, erlernen Sie zwei bis drei Bindeweisen vor dem Bauch für das kleine Baby ab Geburt. Dazu stelle ich Ihnen Tragezubehör vor, dass das Tragen bei jedem Wetter angenehm macht. Dieser Kurs richtet sich an werdende Eltern und Eltern von kleinen Babys bis etwa 8 Monate. Bitte bringen Sie falls vorhanden, Ihr Tragetuch mit. Tragetücher verschiedener Hersteller zum Probetragen sind auch vorhanden. |
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Aufbaukurs "Tragen mit dem Tragetuch"(Hauptstelle) Sie tragen Ihr Baby bereits im Tuch? Aber Ihr Baby wird zu schwer, um es vor dem Bauch zu tragen? Ihr Baby möchte mehr sehen? Aber Sie trauen sich nicht an das Tragen auf dem Rücken?Dann wird es Zeit für den Aufbaukurs! Im Kurs lernen Sie das Tragen mit dem Tragetuch auf der Hüfte und auf dem Rücken. Mit einigen Übungen tasten wir uns langsam an die Rückentrageweise heran. Wir üben gemeinsam das Binden der Rucksacktrage mit der Tragepuppe und mit Ihrem Baby, so dass Sie am Ende des Nachmittags Ihr Baby sicher auf den Rücken binden können. Auch verschiedene Trageweisen zum Tragen auf der Hüfte werden vermittelt. Dazu stelle ich Ihnen Tragezubehör vor, dass das Tragen bei jedem Wetter angenehm macht. Dieser Kurs richtet sich an Eltern mit größeren Kindern ab etwa 6 Monaten bis ins Kleinkindalter. Bitte bringen Sie falls vorhanden, Ihr Tragetuch mit. Tragetücher verschiedener Hersteller zum Probetragen sind auch vorhanden. |
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Babysitterführerschein am Wochenende(Familienzentrum Kindermann-Stiftung) für Jugendliche ab 13 JahrenHast Du schon einmal daran gedacht als Babysitter zu arbeiten? In diesem Babysitterkurs - kannst Du mehr Sicherheit im Umgang mit Kindern gewinnen - bekommst Du ausführliche Information über kindliche Entwicklung, Spielmöglichkeiten, Kinderpflege, Erste Hilfe am Kind und kindliche Ernährung - erhältst Du nach Abschluss des Kurses ein Zertifikat, dass Dir bei der Suche nach einem Babysitterjob behilflich sein kann. |
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Babytreff mit Zwergensprache für Eltern und Kinder von 6 - 14 Monaten(Familienzentrum Brackwede) Dieser Kurs zeigt Eltern, wie sie sich mit ihrem Baby verständigen können bevor es sprechen kann.Jedes Kind lernt "Winke winke" zu machen, um "Tschüs" zu sagen und so gibt es eine Vielzahl von einprägsamen, einfachen Handzeichen, die bestimmten Dingen oder Tätigkeiten zugeordnet sind. Kinder können diese Zeichen leicht imitieren, weil ihre Motorik - im Gegensatz zur Sprache - schon weiter entwickelt ist. Und im Zusammenhang mit Fingerspielen und Liedern haben sie viel Spaß und merken sich die Gebärden ganz nebenbei. Die Zwergensprache fördert die Sprachentwicklung, weil durch die Gebärden spezielle Bereiche im Gehirn aktiviert werden, weil Eltern die Hauptwörter ihrer Aussagen durch Zeichen betonen, und weil Babys selbst aktiv auf Dinge aufmerksam machen können, und Mama und Papa damit zum Sprechen herausfordern. |
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Spiel und Bewegung für Eltern mit Kindern von 12 - 18 Monaten(Familienzentrum Brackwede) Die Bewegung und das Spiel stehen bei diesem Kurs im Mittelpunkt, um die motorischen und psychische Entwicklung des Kindes zu unterstützen. Kinder in diesem Alter entdecken ihren Körper und ihre Bewegungsfähigkeiten immer mehr. So werden von der Kursleitung entwicklungsspezifische Spiel- und Bewegungsangebote gegeben. Kinder entdecken mit allen Sinnen, deshalb sollten die Kinder leichte Kleidung tragen, die auch mal schmutzig werden darf.Neben der Kontaktaufnahme mit gleichaltrigen Kindern wird auch für die Eltern genügend Raum zum Erfahrungsaustausch da sein. |
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Bewegungserfahrungen für Eltern mit Kinder von 1 1/2 - 3 Jahren(Familienzentrum Brackwede) Das Turnen mit Kindern soll Gelegenheit schaffen dem Bewegungsmangel und den begrenzten Bewegungsmöglichkeiten zu begegnen.
Der Schwerpunkt liegt dabei nicht auf turnerischen Fähigkeiten, sondern darauf, die Kinder in ihrem Bewegungsdrang, ihrer Fantasie und ihrer sozialen Dynamik zu fördern. Fingerspiele, Mitmachgeschichten, Kreisspiele und Bewegungslieder gehören zu jeder Stunde dazu. Bitte mitbringen: Stoppersocken oder Turnschuhe für Groß und Klein. |
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Musikgarten für Babys von 4 - 18 Monaten(Familienzentrum Erdenreich) Musikgarten für Babys ist eine Sammlung von einfachen musikalischen Aktivitäten, die dem Kind das aktive Erleben und Mitmachen ermöglichen, ohne es zu überfordern.Einige Aspekte dieses Musikgartens sind:
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Musikgarten(Familienzentrum Erdenreich) Phase 1 für Kinder von 1 1/2 bis 3 JahrenIm Musikgarten können Kinder zusammen mit einer Bezugsperson ersten spielerischen Kontakt mit Musik in einer Gemeinschaft erleben. Das Konzept bietet zahlreiche elementare Einstiegsmöglichkeiten in die Musik, wie z.B. den Grundschlag erleben und spüren, intensives Hören einzelner Elemente und Musizieren auf einfachen kindgerechten Instrumenten. Phase 1 umfaßt die Themenbereiche "Zuhause", "Tierwelt" und "Beim Spiel". Bitte mitbringen: Stoppersocken oder Turnschuhe |
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Babysitterführerschein(Familienzentrum Erdenreich) Hast Du schon mal daran gedacht als Babysitter zu arbeiten?In diesem Babysitterkurs - kannst Du mehr Sicherheit im Umgang mit Kindern gewinnen - bekommst Du ausführliche Informationen über kindliche Entwicklung, Spielmöglichkeiten, Kinderpflege, Erste Hilfe am Kind und kindliche Ernährung - erhälst Du nach Abschluss des Kurses ein Zertifikat, dass Dir bei der Suche nach einem Babysitterjob behilflich sein kann. |
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| Kursnummer | 04 K 07 |
| Kursleitung | Babenhauserheide |
| Termin und Kosten |
dienstags, Beginn 21.09.10 (nicht am 12. + 19.10.) 17.30 - 19.00 Uhr 6 x 2 U.-Std., EUR 18,-- |
Babytreff mit Zwergensprache für Eltern und Kinder von 6 - 14 Monaten(JW Familienzentrum Johannesstift) Dieser Kurs zeigt Eltern, wie sie sich mit ihrem Baby verständigen können bevor es sprechen kann.Jedes Kind lernt "Winke winke" zu machen, um "Tschüs" zu sagen und so gibt es eine Vielzahl von einprägsamen, einfachen Handzeichen, die bestimmten Dingen oder Tätigkeiten zugeordnet sind. Kinder können diese Zeichen leicht imitieren, weil ihre Motorik - im Gegensatz zur Sprache - schon weiter entwickelt ist. Und im Zusammenhang mit Fingerspielen und Liedern haben sie viel Spaß und merken sich die Gebärden ganz nebenbei. Die Zwergensprache fördert die Sprachentwicklung, weil durch die Gebärden spezielle Bereiche im Gehirn aktiviert werden, weil Eltern die Hauptwörter ihrer Aussagen durch Zeichen betonen, und weil Babys selbst aktiv auf Dinge aufmerksam machen können, und Mama und Papa damit zum Sprechen herausfordern. |
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Musikalische Früherziehung für Eltern und Kinder von 4 - 5 Jahren(JW Familienzentrum Johannesstift) In der musikalischen Früherziehung erleben Kinder im Vorschulalter spielerisch die aufregende Welt der Musik. Positive Erlebnisse im Spielen und Lernen mit Klängen, Stimmen und Instrumenten, im Umgang mit dem eigenen Körper fördern die Musikalität und die Gesamtentwicklung des Kindes.Spielerisch erleben wir folgende Unterrichtsinhalte: Singen und Sprechen, Bewegen und Tanzen, Musikhören, elementares Instrumentalspiel mit Orff- und Rhythmusinstrumenten, Einführung in grafische Notationen. Musikheft: "Klangstraße" |
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